...

პროექტის სახელწოდება	ბედნიერი არდადეგები
პროექტის მთავარი თემა	უსაფრთხო არდადეგები
პროექტის აქტუალურობა	მოსწავლეები გაეცნობიან უსაფრთხოების წესებს, ამ წესების ყოველდღიურ ცხოვრებაში  გამოყენების შესაძლიბობას, შესაძლო საფრთხის თავიდან აცილებას.
უნარ-ჩვევები	მოსწავლის შესაძლე ბლობებისა და მიღებული ცოდნის პრაქტიკულად გამოყენების უნარი ახალ ახალ სიტუაციაში. ანალიზის, სინთეზისა და შეფასების საფუძველზე ცოდნის ამაღლება. პიროვნებათაშორისი ურთიერთობების უნარ-ჩვევების ჩამოყალიბება.
პროექტის მიზნები	შესწავლილი მასალის შეჯამება. სწორი გადაწყვეტილების მისარებად მოსწავლის  ანალიტიკური შესაძლებობების გამოვლენა.
მოსწავლეთა ასაკი	მე-4 კლასი .8-9 წელი.
პროექტის ვადა/ხანგრძლივობა	ერთი კვირა. 2 საათი
მოსალოდნელი შედეგები,რაც შეიძლება შეიქმნას	ჩანაწერები, ნახატები,  გრაფიკული  სქემები, სლაიდები ,ექსპერიმენტი.
პროექტის საჭირო რესურსი	სამოქალაქო თავდაცვა და უსაფრთხოება.ი.ს.ტ.-ი.
პროექტის მსვლელობა. ძირითადი აქტივობები.	1 აქტივობა: მოსწავლეებს დავყოფ 5 ჯგუფად---5წუთი. 2აქტივობა: თითოეულმა ჯგუფმა უნდა წარმოადცინოს ყველაზე მნიშვნელოვანი აქტივობის ნაწილი,თუ რის გაკეთებას გეგმავს არდადეგების განმავლობაში ოჯახთან, მეგობრებთან თუ კლასთან ერთად.-10 წუთი 3 აქტივობა:იდეების ჩამოყალიბების შემდეგ გუნდები წარმოადგენენ სამუშაო ფურცლებს, სადაც აღნიშნულია ღონისძიებები და უსაფრთხო წესები-5წუთი. 4 აქტივობა: მოსწავლეები წარმოადგენენ გეგმის პრეზენტაციას ამ დროს იყენებენ:მუსიკას, პროექტორს, სიუჟეტს, სქემებსა და დიაგრამებს.ამისათვის ეძლევათ-10 წუთი 5აქტივობა:მოსწავლეებს ვეტყვი,რომ პრეზენტაციის შემდეგ ყველა მონაწილე კლასში ექსპერტად იმუშავებს მიიღებს არჩევნებში მონაწილეობას,სადაც საუკეთესო პროექტი გამოვლინდება. დავადგენ წესს,რომლის მიხედვითაც მონაწილეებს არ ექნებათ უფლება საკუთარ ჯგუფს მისცენ ხმა.-8წუთი. 6 აქტივობა:დავურიგებ ხმის მიცემის ბიულეტინებს,რომელზედაც გუნდის ნომერია დაწერილი-2წუთი 7აქტივობა:ნომრის მიხედვით ჯგუფებიწარმოადგენენ საკუთარ თავს-3წუთი 8აქთივობა: მონიტორინგი  ვაგროვებ,ვამოწმებ მოსწავლეთა სამუშაო ფურცლებს,ვწერ დასკვნებს.-10წთ. 9აქტივობა:ჯგუფი შეფასდება კენჭისყრის მიხედვით,შეირჩევა 5მოსწავლე ანუ ექსპერტთა ჯგუფი, ისინი დაასახელებენ საუკეთესო ჯგუფს-10წუთი 10 აქტივობა: მოსწავლეები ავსებენ უკუკავშირის ანკეტყას-10 წთ 11აქტივობა:მოსწავლეებს გავაცნობ მონიტორნიგის შედეგებსა და ქულებს.
საგნებთან ე.ს.გ-სთან კავშირი	ს.თ.უ. მოსწავლეს შეუძლია გამოიყენოს უსაფრთხოდ მოძრაობის წესები, მოსწავლეს შეუძლია გამოიყენოს ხალხმრავალ ადგილებში ქცევის წესები. მოსწავლეს შეუძლია ექსტრემალურ სიტუაციებში უსაფრთხო ქცევის საფუძვლების აღწერა.
პროექტის ხელმძღვანელი	ფიქრია ჩხიტუნიძე

პროექტის შეფასების კრიტერიუმები

ბედნიერი არდადეგების ბიულეტინის ნიმუში

1-ლი ადგილი_გათვალისწინებულია ყველაფერი

მე-2 ადგილი_ შეიძლება დამატება

მე-3 ადგილი_ფორმალურად შესრულებული სამუშაო

უკუკავშირის ანკეტის შეფასების შკალა:

1ქულა-საჭიროებს  დახვეწას

2 ქულა-დამაკმაყოფილებელი

3 ქულა-კარგია

4-საუკეთესოა

პრეზენტაციის შეფასების კრიტერიუმი

                                  1-2                                    3-5                        6-7                              8-10

შესავალი:                 უინტერესოა              ცდილობს                  საინტეეოა      მოძიებულია 

საუბარი:                   არალოგიკურია         ნაწილობრივ              ხარვეზია        მკაფიოა

თვალსაჩინოება:      არ იყენებს                  მწირია                        დიაგრამა/      ისტ

დასკვნა:                    არ აკეთებს                 გაუმართავია              ლოგიკურია   ორიგინალურია